Imagen
La nova rectora de la UVic-UCC renova la confiança en Carlota Riera com a membre del seu equip de govern
La Fundació Universitària Balmes ha aprovat la composició de la nova Junta de Rectorat de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) per al període 2026-2030, a proposta de la nova rectora, Marta Otero Viñas.
Entre els
Imagen
La Càtedra de Simulació i Seguretat del Pacient estrena codirecció per impulsar una nova etapa de creixement
La Càtedra de Simulació i Seguretat del Pacient liderada pel campus Manresa de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) inicia una nova etapa amb el nomenament de la Dra. Elena Medarde Barragán i la Dra. Aida Camps Gómez
Docents dels estudis de grau en Fisioteràpia de la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa han tingut una participació destacada al IV Congrés Internacional de Fisioteràpia FTP26, que es va celebrar a Barcelona els dies 9, 10 i 11 de juliol
Imagen
L'Escola d'Estiu d'UManresa reuneix 102 participants i obté una valoració mitjana de 9,46 sobre 10
L'Escola d'Estiu d'UManresa, organitzada pel Centre d'Innovació i Formació en Educació (CIFE), ha tancat una nova edició amb la participació de 102 professionals de l'educació i una valoració mitjana de 9,46 punts sobre 10. L'oferta formativa
Les experiències d'innovació docent desenvolupades a la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa s’han donat a conèixer aquest estiu a la Universitat Popular Autònoma de l'Estat de Puebla (UPAEP), a Mèxic, de la mà de Núria Gaja, docent del
La consellera de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya, Núria Montserrat, ha inaugurat avui divendres, 17 de juliol, la Clínica Odontològica Universitària de Manresa, just quan es compleix el primer aniversari de la seva posada en
Professorat i personal investigador de la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa han participat en la XLIV Reunió Anual de la Societat Espanyola d’Epidemiologia (SEE) i XXI Congrés de l’Associació Portuguesa d’Epidemiologia (APE). Enguany
Els infants de 0 a 3 anys poden iniciar processos de pensament científic molt abans del que tradicionalment s’ha considerat, sempre que disposin d’entorns educatius dissenyats amb intencionalitat pedagògica i materials adequats. La recerca evidencia