Premis UManresa
Premis a treballs de recerca d'estudiants de batxillerat
L’objectiu dels premis és promoure i incentivar la recerca entre els estudiants de batxillerat. Poden participar tots els estudiants de 2n de batxillerat dels centres d’ensenyament secundari de Catalunya. Es premien els millors treballs de recerca (individuals o col·lectius), realitzats durant el curs acadèmic de la convocatòria vigent, en les modalitats de Salut, Empresa i Educació.
Guanyadors 2020
Modalitat SALUT
1r PREMI
“Estudi del gen EGFR en càncer de pulmó no microcític”, de Jaume Meinhardt Catalan
(Institut Taradell)
El jurat ha valorat la rigurositat en un estudi de recerca bàsica, destacant la capacitat de l’alumne per arribar a conclusions, a partir d’uns objectius molt clars, així com la seva capacitat per reflexionar sobre el propi procés d’aprenentatge. És un treball metodològicament excel·lent. Es valora la capacitat de l’autor per integrar-se en un equip de recerca pioner. Així mateix, es vol agrair la gran tasca que fan els centres de recerca posant les seves instal·lacions, professionals i coneixement, a ’abast dels estudiants.
El primer premi consisteix en 700 euros i la docència gratuïta per a un primer curs de qualsevol de les titulacions de grau que s’imparteixen a la UManresa.
Per la seva part, l’Institut Taradell, s’emporta un premi de 150 euros.
Lliura els premis Catalana Occident.
ACCÈSSIT
“Les dones i la medicina a Catalunya els darrers 150 anys”, de Paula Carbonell Godayol
(La Salle Manlleu)
El jurat ha valorat l’originalitat del projecte i el seu enfoc en clau de gènere. També n’ha destacat la magnífica feina de cerca històrica, metodològicament adequada, i diversa i profunda. El jurat vol destacar el treball descriptiu realitzat, així com l’anàlisi crítica que l’acompanya.
L’accèssit consisteix en 300 euros.
Lliura l’accèssit Catalana Occident.
Modalitat EDUCACIÓ
1r PREMI
“Tornen les serps, però muden les pells” de Joan Olaf Subirachs Garcia
(Daina-Isard Cooperativa d'Ensenyament d’Olesa de Montserrat)
El jurat destaca que es tracta d’un treball excepcional que també reflecteix l'excepcionalitat del moment en què l'escenari mundial està veient una pujada de partits d'extrema dreta arreu. L’autor/a ha volgut indagar sobre un tema complex i impactant a través d'una recerca curosa on s'ha sabut trobar l'equilibri entre la recerca fonamentada i la reflexió crítica.L'ampli espectre ideològic i professional, en relació al perfil de les persones entrevistades, mostra també una voluntat de tenir un coneixement ampli i ben contrastat sobre el tema des d'una multiplicitat àmplia de punts de vista. És molt destacable també l'esforç de voler dotar d'eines al professorat per treballar temes tan actuals i urgents de tractar amb l'alumnat com són el racisme, les fake news o l'ús de les xarxes socials per part de l'extrema dreta.
El premi consisteix en 700 euros i la docència gratuïta per a un primer curs de qualsevol de les titulacions de grau que s’imparteixen a la UManresa.
Per la seva part, el centre Daina-Isard Cooperativa d'Ensenyament s’emporta un premi de 150 euros.
Lliura els premis Control Sistemes, patrocinador del Premi.
ACCÈSSIT
‘Anatomia de la violència sexual‘ de María García Valenzuela
(Institut El Castell d’Esparreguera)
El jurat destaca del treball que es centra en una temàtica de molta actualitat i forta repercussió social i valora molt positivament que un Treball de Recerca visibilitzi i reflexioni sobre la violència de gènere des de la mirada d’estudiants adolescents.
Així mateix, el jurat destaca el valor de posar de manifest la situació de desigualtat entre homes i dones, així com la reflexió i el compromís que té l’escola en aquest sentit. Com diu Santos Guerra, les qüestions relatives al gènere, afecten a tothom i en totes les esferes de la nostra vida: ens els sentiments, els valors, les creences, els hàbits, els comportaments i les idees.
El treball posa de relleu que els patrons sexistes que encara estan tant arrelats, són un dels elements que no permeten una societat més justa. Cal una educació que tracti per igual nens i nenes, que senti unes bases sòlides allunyades del patriarcat, perquè quan aquests infants siguin grans, entenguin que no pot existir la violència sexual.
L’accèssit consisteix en 300 euros.
Lliura l’accèssit Control Sistemes.
Modalitat ECONOMIA I EMPRESA
1r PREMI
“La marca ens marca?” d'Alba Fustegueres Soler
(Institut Guissona)
El tribunal ha decidit premiar un treball sobre les marques. Concretament, sobre les marques blanques o de distribuidor, que han tingut darrerament en el sector alimentari un gran increment de la quota de mercat. Després de l'enquadrament teòric del tema, analitza amb criteris estadístics la diferència de preu existent entre marques blanques i marques originals en diferents centres de distribució comercial. Investiga també les preferències d'adquisició dels productes discriminant per motiu de gènere i edat, i conclou el treball amb un tast a cegues on en la majoria de casos no es reconeix correctament el producte de marca blanca respecte l'original.
El premi consisteix en 700 euros i la docència gratuïta per a un primer curs de qualsevol de les titulacions de grau que s’imparteixen a la UManresa.
Per la seva part, el centre Institut Guissona s’emporta un premi de 150 euros.
Lliura els premis Denso Barcelona.
ACCÈSSIT
“Health Help” d'Oriol López Rubio
(Institut El Castell d’Esparreguera)
El tribunal ha decidit premiar un treball que desenvolupa empresarialment una aplicació tecnològica en l'àmbit de la salut. Concretament, desenvolupa una oportunitat de negoci en les assegurances mèdiques basat en el servei a l'usuari mitjançant una aplicació informàtica. En uns moments com els actuals en què la pandèmia vírica obliga a revisar els canals relacionals entre el personal sanitari i els pacients, aquest treball incideix oportunament en la gestió de la informació mèdica en benefici de les dues parts, generant un estalvi econòmic i un major valor assistencial.
L’accèssit consisteix en 300 euros.
Lliura l’accèssit Denso Barcelona.
Participants 2020
MODALITAT SALUT
- Curar-se en salut - Adrià Herreros Fernández - Institut Joan Brudieu La Seu d'Urgell
- Les dones i la medicina a Catalunya els darrers 150 anys - Paula Carbonell Godayol - La Salle Manlleu
- La neuropsicologia i l'efecte del cannabis en el cervell - Gemma Comas Caravaca - La Salle Manlleu
- Estudi de la percepció de risc a la població d'Esparreguera - Paula Romero Rojas - Ariadna Rubio Carrillo - Institut El Castell
- Cosmètica natural - Míriam Vilaró González - INS Manuel de Montsuar
- Esterilització o neteja? Guia pediàtrica - Mireia Molina Gil - IES Ramon Turro i Darder
- La via de senyalització de Hh en l'estudi del càncer - Paula Torner Porté - INS Manuel de Montsuar
- Importància de la fermentació làctica - Sofia Mercader Dianova - INS Miquel Bosch i Jover
- Estudi del gen EGFR en càncer de pulmó no microcític - Jaume Meinhardt Catalan - INS Taradell
- Una mirada transversal a la menstruació - Mar Vilar Caldero - Institut Quercus
- Estudi i comparació de la saturació d'oxigen a la sang i la capacitat pulmonar entre persones fumadores i no fumadores - Mar París Mateu - Institut Pere Vives Vich
- Projecte Violeta: una iniciativa de divulgació - Mireia Franco Moral - Montessori Palau Girona
- L'evolució en el diagnòstic i en el tractament de les malalties. Anàlisi dels remeis casolans del llibre Quentas(...)1859, Tossa - Maria Castelló Mundet - Institut Tossa de Mar
MODALITAT D'EDUCACIÓ
- El pilar de l'educació emocional - Maria Arnau Trujillo - Escola Xarxa
- La Melodia d'un somriure - Judit Guzmán Fernández- La Salle Manlleu
- El món en + - Marçal Cases Riera - Saint George's School Fornells de la Selva
- La coeducació com a eina pedagògica - Mariona Vidal Vilarmau - Institut Pere Vives Vich
- Dones invisibles - Júlia Goicoechea Mallat - IES Ramon Turro i Darder
- Anatomia de la violència sexual - María García Valenzuela - Institut El Castell
- Neuroeducació a les aules - Maria Vaz Navarrete - Institut Quercus
- Les emocions dins l'àmbit acadèmic - Isabel Ortega Bernabé - Institut El Castell
- Projecte podi: Prehistòria Oberta Diversa i Inclusiva - Nerea Duran Calvo - Institut Carles Vallbona
- Tornen les serps, però muden les pells - Joan Olaf Subirachs Garcia - Daina-Isard Cooperativa d'Ensenyament
- Comer o no comer, no solo esa es la cuestión: la verdadera cara del trastorno alimentario a través de relatos propios - Sofía Mouchriq López - INS Gabriel Ferrater i Soler
MODALITAT EMPRESA
- Constitució d'una Empresa del Sector Automobilístic - Vehicle Elèctric - Pau Cañas Hernando - Institut Pere Vives VichIguelecar
- La crisi econòmica. L'impacte social a Santa Coloma de Gramenet - Elena Caballero Palomera - Col·legi Sagrada Familia
- Creació d'un programa de gestió d'empresa - Alba Capdevila Grau - La Salle Manlleu
- La Seu d'Urgell Som lliures a l'hora de comprar? - Maria Carbonell Monrós - Laura Ruiz Gallart - Institut Joan Brudieu
- Creació d'una Empresa Social - Albert Abadias Lumbierres - Institut Manuel de Montsuar
- Health Help - Oriol López Rubio - Institut El Castell
- Innovació i coneixement: El Bulli 1846 - Estel Ferrer Juanola - Institut de Vilafant
- Coworking: A new way of working - Guillem Carretero Solé - Sara Carrillo Castillo - IES Viladecavalls
- Introducció al món laboral - Ainhoa Perdiguer Salas - Maristes Sants-Les Corts
- Simulació empresarial - Saida Prat Martinez - Escola Xarxa
- ¿El arte del negocio o el negocio del arte? - Andrea Loriente - Fert batxillerat
- La pressió fiscal. Qui més té més paga? - Laia Alsina Planas - INS Cal Gravat Manresa
- Economia col·laborativa i falsos autònoms. Els riders de Glovo i Deliveroo - Bilal Majjouti Asbai - Institut La Plana de Vic
- El port de Barcelona, motor econòmic - Júlia Colomer Clotet - INS Miquel Martí i Pol
- Standard Oil, l'empresa que va canviar el curs de la història. - Miquel Bellvehí Massaguer - Montessori-Palau Girona
- La marca ens marca? - Alba Fustegueres Soler - Institut de Guissona
- Màrqueting digital a Cerdanya: Estem al dia? - Alba Pérez Marginet - INS Pere Borrell