La participació en la Lliga de debat sènior d'UManresa requereix l’acceptació de la normativa present. L’organització es reserva el dret de modificar, si s’escau, algun dels valors del reglament per tal de millorar la dinàmica dels debats i facilitar-ne la qualificació.
1.- Participació
1.1.- Equips
Podran participar-hi els alumnes dels centres de secundària i batxillerat inscrits i validats per la UManresa.
1.2.- Composició dels equips Membres
Cada equip el formaran 2 o 3 oradors, els quals participaran mínim en una intervenció per cada debat. L’ordre d’intervenció el decidiran els membres de l’equip.
Al llarg de la competició podran variar aquest però no es podran canviar els integrants de l’equip o incorporar-ne de nous.
2.- Procediment de la competició
En la fase prèvia hauran de debatre un mínim de dues ocasions, en les quals seran qualificats per punts (2 per la victòria, 1 per l’empat, i 0 per la derrota) i per la puntuació quantitativa que aportaran els jutges (ponderada equitativament de l’1 al 10).
2.1.- Eliminatòries: Semifinals i final
En funció del nombre d’equips participants es dissenyarà una estructura per mitjà de 2 grups.
2.2.- Classificació
En cas que es decideixin crear 2 grups, el 1er del grup A debatrà contra el 2n del grup B i el 1er del grup B debatrà contra el 2n del grup A.
1. Número de debats guanyats.
2. Suma de puntuacions obtingudes en cada debat.
2.3.- Premis especials
El jurat haurà de donar un vot en cada debat a la persona que consideri millor orador/a. A la final de la competició, s’anunciarà el guanyador de la fase interna.
3.- El debat
3.1.- Tema
El tema serà consensuat per l’organització abans de l’inici de la competició. Versarà sobre un tema d’actualitat, controvertit, que permeti defensar ambdues postures. CAL SER TOLERANTS AMB ELS INTOLERANTS.
3.2.- Posició adoptada
La posició a defensar es decidirà 5 minuts abans de començar el debat, de manera que els equips hauran de portar discursos oposats per a decidir, finalment, la seva línia argumental en funció de l’atzar.
3.3.- Desenvolupament del debat
L’ordre d’intervenció sempre seguirà la mateixa lògica:
- Introducció 2’ (per a cada equip)
- Refutació 1 4’ (per a cada equip)
- Refutació 2 4’ (per a cada equip)
- Conclusions 2' (per a cada equip)
Durada del debat: 28 minuts
3.4.- Preguntes
Qualsevol dels membres de l’equip podrà aixecar la mà per fer una pregunta a l’equip rival en els seus torns de refutació 1 i refutació 2. Les preguntes hauran de ser clares i directes, de menys de 15 segons de durada.
No es podrà preguntar ni en el torn d’introducció ni en el torn de conclusió. Així mateix, en els torns de refutació tampoc es podrà preguntar durant els primers 30 segons i els darrers 30 segons d’aquestes intervencions, ja que queden bloquejats per tal que els oradors puguin iniciar i cloure el seu discurs amb solvència.
3.5.- Material complementari
Els equips podran utilitzar fotografies, imatges, diaris i d’altres recursos complementaris, però no podran utilitzar ni el Power Point, ni Prezi, ni la pantalla, que únicament servirà per al control del temps.
3.6.- Comunicació durant el debat: notes
Durant el debat l’equip només podrà comunicar-se a través de notes. No es poden comentar els arguments dels rivals, ni animar al propi equip, ni manifestar oralment res fora dels torns assignats a cada orador o en l’espai de temps que el rival permeti per fer alguna pregunta.
3.6.- Dades utilitzades
Els equips no poden donar dades falses durant el seu debat. Si l’equip contrari ho cregués necessari, es pot demanar la font d’informació per verificar-ne la veracitat. En cas de ser falsejada o inexistent, es penalitzarà amb 1 punt al total del debat.
4.- Valoració dels jutges
4.1. Notes dels jutges
Cada membre del jurat valorarà l'actuació dels dos grups en el debat amb una puntuació d'entre 0 i 10 punts.
Els criteris de valoració seran els següents:
- Presentació d’una tesi sòlida. 25% del total. Demostració d’una línia argumental integrada.
- Qualitat del discurs (contingut). 20% del total. Originalitat i adequació dels arguments. Coherència de les idees. Ordenació lògica dels continguts. Recursos emotius.
- Flexibilitat i adaptació al rival. 20% del total. Interacció amb els arguments de l’adversari. Adaptació de l’argumentari al tema.
- Domini de la comunicació (forma). 20% del total. Seguretat i elegància. Comportament no verbal: gestualitat, mirada, moviment, imatge personal, etc. Comportament paraverbal: la veu, el silenci, l’entonació, el ritme, etc.
- Actitud de l’equip. 15% del total. Cohesió interna. Respecte envers el rival.
4.2.- Feedback
Es recomana que els jutges facin un feedback de la seva valoració als estudiants.
4.3.- Penalitzacions
Cada jutge deduirà de la seva valoració els punts corresponents a les penes imposades a cada equip per a calcular la nota definitiva Qualsevol sanció imposada haurà de ser registrada en l'acta del debat corresponent.
Els tipus de penalitzacions són els següents:
Faltes lleus (0,25 punts menys):
• Parlar amb els membres de l’equip durant el debat (enlloc d’utilitzar notes).
• Passar-se més de 5 segons del temps en una intervenció.
• Deixar 30 segons del temps en una intervenció sense utilitzar.
• Interrompre a l’orador de l’equip contrari que té el torn sense haver rebut la seva autorització.
• Fer una pregunta durant el temps protegit.
• Fer una pregunta que duri més de 15 segons.
Faltes greus (1 punt menys):
• Utilitzar una dada o una citació falsa.
• No complir amb la puntualitat dels horaris.
• No intervenció d’algun dels oradors.
• Deixar més d’1 minut del temps d’una intervenció sense utilitzar.
• Passar-se més de 10 segons del temps en una intervenció.
• Actitud que demostri manca de respecte i/o menyspreu respecte a l'equip rival, el públic o el jurat.
Expulsions: Els jutges tenen potestat per expulsar qualsevol membre component de l'equip o persones del públic, si mostren un comportament indegut durant el debat.
4.4.- Resultat del debat
Els jutges deliberaran el resultat del debat i completaran el full de jutge – qualificació i el facilitarà a l’organització. Després de la introducció dels resultats a l’excel, i un cop fet el feedback als estudiants, es donarà a conèixer l’equip guanyador del debat i la seva puntuació.
