UManresa – Fundació Universitària del Bages pondrá en marcha en el mes de enero de 2022 el programa de actividades “Maestros que (se) transforman”, una propuesta de reflexión y debate sobre el potencial transformador de la labor de maestras, maestros y profesorado que formará parte de Manresa 2022. El Ayuntamiento de Manresa ha encargado a la institución universitaria el liderazgo de las acciones vinculadas al ámbito de la educación.

Los objetivos de la propuesta son reflexionar sobre el sentido transformador de la actividad docente, promover el debate sobre la función educadora dentro y fuera de la escuela y propiciar que, como resultado de la reflexión y el debate, se creen y se implementen acciones que contribuyan a la transformación educativa real en los centros educativos y que puedan ponerse en marcha durante el curso escolar 2022-2023.

Siete meses de reflexión y debate

Las acciones se pondrán en marcha en el mes de febrero y, hasta el mes de julio, se plantearán diversos temas de reflexión sobre la figura y la función de maestras, maestros y profesorado, que se abordarán en diálogos educativos entre personas expertas. Estos diálogos contarán con la participación de personas como Pepe Menéndez, Salvador Cardús, Montserrat Pedreira, Eduard Vallory, Eva Bach, Carme Junyent y sor Lucía de Caram.

Asimismo, se trabajará con grupos de trabajo que se encargarán de elaborar materiales y actividades, y se abrirá un foro virtual para plantear reflexiones y propuestas. Todas las actividades estarán abiertas a personas interesadas en el mundo de la educación y, en el caso del profesorado, la participación y asistencia a los diálogos y grupos de trabajo serán reconocidas como actividades de formación continua.

El programa culminará en el último trimestre del año con una jornada de conclusiones y coloquio y con la publicación tanto de los diálogos como de las propuestas de los grupos de trabajo y las reflexiones del foro.

Trabajo conjunto entre centros educativos

Uno de los objetivos del programa es la implantación de propuestas y proyectos transformadores en los centros educativos. Por este motivo, una de las acciones previstas consiste en implicar a las escuelas en el proyecto para constituir grupos de transformación formados por dos centros educativos. Acompañados por una persona del proyecto Manresa 2022, la intención es que diseñen una acción concreta que pueda implementarse.

Un proyecto vinculado a la apuesta por la educación en la universidad

La propuesta de debate coincide con una apuesta de la Universidad por consolidar y reforzar los estudios de educación, que se concretará con la construcción del edificio FUB4, que la Universidad empezará a construir este año 2021 y que, a partir del otoño de 2022, concentrará toda la actividad académica, de investigación y de servicios del área de educación.
La construcción de este edificio, que se integrará en el campus universitario, responde a la voluntad de convertirse en un polo de generación de conocimiento, de intercambio y de formación para los profesionales de la educación. Está previsto que el nuevo edificio se inaugure en el mes de septiembre de 2022.