Simulación clínica y seguridad del paciente: entrenando la calidad asistencial del futuro
La seguridad del paciente: un reto inevitable
Cuando hablamos de seguridad del paciente, inevitablemente hablamos de retos complejos. Los errores en salud no se pueden eliminar del todo, pero sí anticipar, reconocer y gestionar mejor. Es aquí donde la simulación clínica se convierte en una aliada estratégica, no solo para entrenar habilidades técnicas, sino también para transformar la cultura de seguridad en los equipos de salud.
Simulación clínica: más que una herramienta pedagógica
La literatura es clara: la simulación es mucho más que una herramienta de formación. Tal como apuntan Brazil, Purdy y Bajaj (2019), es una pieza fundamental para conectar el aprendizaje práctico con la mejora continua de la calidad asistencial.
- Ensayar procedimientos
- Revisar protocolos
- Detectar puntos débiles antes de que lleguen al paciente real
Translational simulation: diseño con propósito
Brazil (2017) introduce el concepto de translational simulation, donde el foco no es el lugar (in situ o en un centro especializado), sino el propósito y la conexión con necesidades reales.
La efectividad radica en vincular la actividad a:
- Necesidades específicas de los profesionales
- Retos concretos de la organización
De Safety-I a Safety-II: cambio de paradigma
Tradicionalmente, la seguridad se ha centrado en evitar errores (Safety-I). Pero, según Hollnagel, Wears y Braithwaite (2015), es necesario evolucionar hacia el Safety-II:
- Entender qué hacemos bien
- Aprender de las buenas prácticas
- Reforzar la resiliencia y adaptabilidad de los equipos
La simulación es una herramienta potente para promover esta nueva perspectiva, analizando tanto los errores como los aciertos.
Impacto sistémico de la simulación clínica
Diaz-Navarro y colaboradores señalan que las simulaciones tras eventos críticos pueden:
- Generar guías prácticas
- Evitar la repetición de errores
- Mejorar procesos a nivel organizativo
No se trata solo de entrenar competencias individuales, sino de lograr un impacto sistémico.
Escenarios reales, aprendizaje seguro
Cuando los escenarios de simulación parten de casos reales, se crean entornos seguros donde los profesionales pueden:
- Reflexionar
- Debatir
- Experimentar sin riesgos
Esta práctica les permite volver a la realidad clínica mejor preparados.
El papel de la Cátedra de Simulación y Seguridad del Paciente
La Cátedra de Simulación y Seguridad del Paciente impulsa proyectos y formaciones con una mirada transformadora:
- No utiliza modelos estándar
- Trabaja de forma colaborativa con instituciones sanitarias
- Se adapta al contexto y necesidades de cada organización
Este enfoque convierte la simulación en un vehículo para mejorar la calidad, la seguridad y la investigación asistencial.
Conclusión: un puente hacia el futuro de la atención sanitaria
La simulación clínica no es un lujo ni un recurso secundario. Es un puente entre la formación, la calidad y la seguridad del paciente.
Integrarla en el día a día de los hospitales significa:
- Apostar por una atención más segura y resiliente
- Centrarse en el paciente
- Transformar la manera en que aprendemos y trabajamos
En palabras simples: la simulación no es solo para entrenar, es para transformar.
Aida Camps,
Subdirectora de la Cátedra de Simulación y Seguridad del Paciente