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Excelente cum laude para tesis de la docente del Grado en Enfermeria, Mireia Vilafranca, sobre ejercicio físico y diabetes
Mireia Vilafranca Cartagena, profesora del Grado en Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de Manresa, ha obtenido una calificación de "excelente cum laude" por su tesis doctoral titulada "Proceso de cambio de hábitos en la
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La docente e investigadora de UManresa, Mireia Campoy, está trabajando en el diseño de un protocolo de intervención para abordar el dolor lumbar en cuidadores geriátricas
La investigadora y docente del Grado en Fisioterapia de la Facultad de Ciencias de la Salud de Manresa, Mireia Campoy Vila, está trabajando en el diseño de un protocolo de intervención para abordar el dolor lumbar persistente entre las cuidadoras
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Una tesis de Sílvia Cubo sobre la experiencia de cliente, la primera del ámbito de empresa que se defiende en UManresa
La empresaria experta en neurociencia aplicada al marketing y a los negocios, Sílvia Cubo, ha sido la primera en defender una tesis doctoral del ámbito de empresa en UManresa. En el marco del programa de Doctorado de Derecho, Economía y Empresa de la
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Medio centenar de personas prueban menús impresos en 3D en la fase de prueba de la tesis de Daniel Garcia dentro del proyecto NutriAlt3D
48 personas, entre las cuales había personas con problemas de deglución y disfagia, familiares o cuidadores y profesionales que trabajan directamente con personas que sufren esta disfunción, han participado en la prueba de siete menús completos
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El professor del grado en Fisioterapia de la Facultad de Ciencias de la Salud de Manresa, Carles Munné Rodríguez, ha obtenido un excelente por su tesis doctoral titulada "Neurodinámica, movilizaciones del sistema nervioso. Estudio descriptivo
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Un estudio basado en la tesis doctoral de Carlota Riera sobre la importancia del aprendizaje informal en los hospitales recibe el premio Outstanding Paper Award de la editorial Emerald
El artículo Peer and informal learning among hospital doctors: An ethnographic study focused on routines, practices and relationships, publicado en la revista Journal of Workplace Learning, ha ganado el premio Outstanding Paper Award de la editorial