La Càtedra de Lideratge en Valors ha tancat el curs 2025-2026 amb un total de 27 accions formatives adreçades a organitzacions, una xifra que evidencia la creixent sensibilitat de les empreses i institucions per impulsar models de lideratge basats en els valors. 278 professionals de diferents àmbits, especialment del sector públic i sanitari, han participat en diferents formacions, xifra a la qual cal sumar-hi les persones que han assistit a les diferents conferències que s’han impartit durant aquest curs. 

Entre les accions que s’han dut a terme destaquen programes de desenvolupament directiu, tallers especialitzats i cicles de conferències centrats en qüestions com el lideratge ètic, la gestió del talent intergeneracional, la intel·ligència col·lectiva o el lideratge en entorns assistencials. També s’han impulsat iniciatives de més recorregut, com el desenvolupament de models de lideratge assistencial basats en valors o itineraris formatius de llarg abast per a comandaments.
Les activitats s’han dut a terme en col·laboració amb institucions com els departaments d’Economia i Finances de la Generalitat, l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC), l’Institut Català de la Salut, diversos hospitals i consorcis sanitaris (com Sant Pau, el Consorci Sanitari de Terrassa o l’Hospital del Pallars). També s’han desenvolupat accions formatives i divulgatives amb institucions, entitats i universitats. A nivell internacional, destaca un taller que es va impartir a Mèxic, en el marc de l’Hèlix Summit 2026, a l’Instituto Nacional de Salud Pública de Mèxic.

En aquest marc, han tingut un pes rellevant els programes vinculats a l’àmbit de la salut, amb iniciatives com els tallers “Cuidar amb propòsit” o els projectes de desenvolupament de lideratge assistencial. També s’han dut a terme formacions dirigides a comandaments i equips professionals per reforçar la comunicació, el treball en equip i l’atenció centrada en la persona. Paral·lelament, els cicles de conferències han abordat reptes actuals com la convivència de diferents generacions dins les organitzacions o l’evolució dels models de lideratge en l’administració pública.

Segons el director acadèmic de la Càtedra de Lideratge en Valors, Valentí Martínez, “les organitzacions que aposten per reforçar el lideratge en valors no només milloren el seu funcionament, sinó que també generen entorns més humans, cohesionats i sostenibles. El fet que cada vegada més institucions confiïn en nosaltres per acompanyar aquests processos és un indicador clar d’aquesta transformació”.

En la mateixa línia, Valentí Martínez destaca que “la transferència de coneixement és una de les funcions de la universitat. Aquestes accions formatives s’emmarquen en aquest objectiu i ens permeten contribuir directament a la millora de les organitzacions i de la societat”.