Una recerca dels estudis d'Educació analitzarà l'impacte del programa Lecxit a l'Espai Aloy d'UManresa
El Centre de Documentació en Literatura Infantil i Juvenil Josep Maria Aloy acull des d’aquest mes de novembre una nova edició del programa Lecxit, una iniciativa impulsada per Equitat.org, l’antiga Fundació Bofill, que promou la millora de la comprensió lectora i el gust per la lectura entre infants a través de l'acompanyament personalitzat de persones voluntàries. Aquesta serà la tercera vegada que UManresa acull aquest programa, que en aquesta ocasió té com a principal novetat la seva vinculació amb un projecte de recerca impulsat pels estudis d'Educació de la Facultat de Ciències Socials.
La recerca, titulada Llegir per transformar: una xarxa intergeneracional d'aprenentatge i compromís social a través del Programa LECXIT al Centre Aloy, estudiarà l'impacte d'un model de mentoratge lector que connecta persones més grans de 55 anys, la majoria vinculades al programa formatiu universitari USènior, amb infants del territori. L'objectiu és conèixer com aquesta experiència contribueix al desenvolupament de la competència lectora i de la motivació per la lectura dels infants, però també quins efectes genera en les persones mentores i en la resta d'agents implicats.
L'estudi analitzarà les expectatives, les creences i les experiències dels infants, de les persones voluntàries, de les famílies i dels equips docents, així com l'evolució d'aquestes percepcions al llarg de la participació en el programa. La recerca també aprofundirà en aspectes com la construcció de la identitat lectora, el foment d'hàbits lectors estables i el potencial de les relacions intergeneracionals com a eina de cohesió comunitària i de promoció de la justícia social.
Per fer-ho, l'equip investigador aplicarà una metodologia mixta i longitudinal que combinarà entrevistes, qüestionaris, grups de discussió, narratives visuals i observació. Els resultats han de permetre identificar factors que afavoreixen processos de transformació personal i comunitària, aportar evidències per millorar les pràctiques de mediació lectora i valorar la transferibilitat del model a altres contextos educatius i socials.
Aquest curs, el programa comptarà amb 15 parelles lectores formades per infants procedents de les escoles Puigberenguer, La Flama, Pare Algué, Ave Maria i Les Bases i per persones voluntàries que compartiran una hora setmanal de lectura a l'Espai Aloy. La participació dels infants es coordina a través del Pla Educatiu d'Entorn de l'Ajuntament de Manresa.
La implicació d'UManresa en el programa Lecxit es va iniciar el curs 2024-2025 amb sis parelles lectores. El curs passat hi van participar 17 parelles.