Vés al contingut

Notícies

Imagen

Estudiantat d'Odontologia practicant amb els simuladors hàptics

La Clínica Odontològica Universitària incorpora dos simuladors hàptics per reforçar la formació clínica de l'estudiantat d'Odontologia de la Facultat de Medicina

La Clínica Odontològica Universitària de Manresa ha incorporat dos simuladors hàptics basats en realitat virtual per reforçar la formació pràctica de l'estudiantat del grau en Odontologia de la Facultat de Medicina de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC). Aquesta nova tecnologia estarà al servei dels 46 alumnes de quart que aquest curs acadèmic han iniciat la seva formació clínica amb pacients, una etapa en què la pràctica assistencial esdevé l'eix central de l’aprenentatge.

Els simuladors hàptics reprodueixen les sensacions que experimenta un professional de l'odontologia durant una intervenció clínica, fet que permet a l'estudiantat practicar diferents procediments tècnics amb una experiència molt similar a la que trobaran posteriorment en l'atenció de pacients reals. Actualment, la Clínica disposa de dos equips, tot i que no es descarta ampliar-ne el nombre en el futur. La seva incorporació s'emmarca en l'estratègia de la Facultat de Medicina de la UVic-UCC i de la Clínica Odontològica Universitària per dotar els estudis de recursos tecnològics avançats que contribueixin a millorar la qualitat de l'aprenentatge.

Un complement a la pràctica clínica amb pacients

La incorporació dels simuladors arriba en un moment clau per al desenvolupament dels estudis d'Odontologia a la Facultat de Medicina de la UVic-UCC. Des d'aquest curs, l’estudiantat de quart desenvolupa la seva formació clínica a la Clínica Odontològica Universitària, on aproximadament el 90% de l'aprenentatge es basa en la pràctica amb pacients sota la supervisió del professorat i de l'equip professional del centre.

En aquest context, els simuladors esdevenen una eina complementària a la formació clínica i preclínica. Entre altres aplicacions, permetran que els futurs odontòlegs puguin continuar practicant en aquelles sessions en què es produeixin cancel·lacions de visites, evitant la pèrdua d'oportunitats formatives. També facilitaran el reforç d'habilitats tècniques concretes en aquells casos en què es detectin necessitats específiques d'entrenament.

A més, aquesta tecnologia farà possible preparar procediments complexos abans de realitzar-los sobre pacients reals, afavorint una millor preparació i una major confiança de l'alumnat. Segons el coordinador de la Clínica Odontològica Universitària, Oriol Bataller, els simuladors funcionen com una mena de "gimnàs" on es poden entrenar habilitats tècniques de manera intensiva i segura.

Aprendre dels errors en un entorn segur

Un dels principals avantatges de la simulació hàptica és que permet experimentar i aprendre sense riscos. Els errors que es puguin produir durant una sessió de pràctiques no tenen conseqüències ni per a l'estudiantat ni per als pacients, fet que converteix aquesta tecnologia en una eina especialment valuosa per al desenvolupament de competències clíniques.

Aquesta seguretat es combina amb un alt nivell de realisme. Els simuladors ofereixen una resposta tàctil molt similar a la que proporcionen els instruments odontològics reals, reproduint les sensacions de treball sobre diferents estructures dentals i permetent una experiència immersiva d'aprenentatge.

Accés a casos clínics singulars

La nova tecnologia també destaca per la seva versatilitat. Els simuladors permeten treballar amb casos clínics digitals que poden ser escanejats i incorporats al sistema perquè siguin utilitzats per tot l'estudiantat. Això facilita l'accés a situacions poc freqüents que potser només arriben esporàdicament a la clínica, però que tenen un gran interès des del punt de vista formatiu. D'aquesta manera, tot l'alumnat pot practicar sobre els mateixos casos i afrontar situacions clíniques singulars que difícilment podria experimentar durant el seu recorregut formatiu habitual.

La incorporació dels simuladors hàptics reforça el model docent de la Clínica Odontològica Universitària, que combina la formació amb pacients reals, la simulació avançada i l'ús de tecnologia d'última generació per contribuir a la formació de futures i futurs professionals altament qualificats en l'àmbit de la salut bucodental. Aquesta aposta per la innovació docent s'afegeix a les infraestructures i tecnologies avançades de què ja disposa el centre i consolida la Clínica Odontològica Universitària com un espai de referència per a la formació clínica de l'estudiantat del grau en Odontologia de la Facultat de Medicina de la UVic-UCC.

Comparteix a les xarxes:

Contacta'ns

Si tens alguna pregunta, nosaltres tenim la resposta

Contacte