David Casellas es responsable del despliegue del nuevo grado en Derecho que impartirá, a partir del curso 2026-2027, la Facultad de Ciencias Sociales de Manresa. Abogado, y decano del Colegio de Abogados de Manresa desde 2021, apuesta por unos estudios prácticos, conectados con el territorio y orientados a formar juristas con una visión global de la profesión. Una formación que combinará conocimiento teórico con metodologías activas, contacto directo con el sector y el desarrollo de competencias clave para afrontar los retos del derecho del futuro.
¿Por qué es importante tener estudios de Derecho en el territorio?
Esta era una necesidad histórica. Los estudios de Derecho ya se están impartiendo en todas las capitales de provincia, lo que ha provocado que muchas personas del territorio de la Cataluña Central, como yo mismo, hayamos tenido que marcharnos para estudiar en universidades de fuera. Por otro lado, el Derecho, a pesar de ser una materia universal, se ajusta o debería ajustarse a la realidad del entorno, porque no es lo mismo si se ejerce en un contexto industrial o rural, en ciudades grandes o medianas, ya que no es el mismo el tejido empresarial que hay detrás ni las necesidades de las personas, que también son diferentes. Por tanto, formar alumnos de Derecho en nuestra ciudad creo que puede acercarnos mucho a dar este servicio a la sociedad.
“El derecho, a pesar de ser una materia / este servicio a la sociedad”
¿Cuáles serán los elementos diferenciales de estudiar Derecho en UManresa?
Serán unos estudios que adoptarán las metodologías que ya están funcionando con éxito en los grados de Empresa de la Facultad de Ciencias Sociales de Manresa, y que pueden aportar mucho valor a estos estudios. El Derecho se aprende en las aulas, con profesores que lo expliquen, pero también se aprende practicándolo de manera proactiva y directa. También leyendo y después discutiendo sobre lo que se ha leído, argumentando, sabiendo hablar y sabiendo contraargumentar el argumento de otra persona. Son metodologías que no son muy habituales en los estudios de Derecho que se imparten en general en las universidades. El alumno que curse Derecho durante cuatro años en UManresa tendrá, en todas sus asignaturas, dinámicas de trabajo que van más allá del aula, como participar en debates o en simulaciones de juicios, conocer jueces, abogados y notarios reales y podrá ir a los lugares donde estos profesionales trabajan. Y, evidentemente, también realizar prácticas externas. Creemos que aprender Derecho con esta metodología debe permitir que haya personas que salgan muy bien formadas de esta universidad.
“El derecho se aprende en las aulas / formadas de esta universidad”
¿Qué tipo de juristas necesita nuestro territorio?
El abogado se forma en las universidades y después continúa formándose en su ejercicio profesional, en función de la materia que trate, en función del tipo de despacho donde trabaje... Hay muchos tipos de abogados. En una ciudad como la nuestra, los abogados son muy multidisciplinares. Es importante el abogado generalista, que no debería ser un concepto menospreciado, porque un abogado debe tener una idea global del Derecho que le permita dirigir al cliente hacia el mejor asesoramiento, aunque no pueda proporcionarlo directamente. Un buen profesional del Derecho debe saber interpretar las necesidades de un cliente, evaluar los riesgos y, en su caso, dirigirlo a otro abogado que le pueda dar ese servicio. Por eso, creo que un abogado que deba ejercer en Manresa debe tener muy interiorizada esta visión global, que conozca los despachos de aquí, cómo se trabaja, que conozca los juzgados de aquí, qué tipos de asuntos se tratan en ellos, y que también conozca una cuestión muy importante, que es que al final somos gestores de conflictos. Muchas veces, los mejores conflictos son los que se resuelven reduciendo el impacto que pueden tener en las personas o en la sociedad que los sufre y que, por tanto, deben resolverse de la manera más rápida y amistosa posible. Por tanto, es importante que los alumnos que salgan de aquí, los futuros abogados, tengan esta visión y la apliquen en su trayectoria futura.
En el sector jurídico y judicial del territorio, ¿cómo se ha recibido la implantación de estos estudios?
Cuando lo dimos a conocer entre los sectores profesionales, todos se mostraron muy interesados en la idea y, por tanto, en que sus despachos, gabinetes y bufetes puedan acoger alumnos. Estamos pensando en realizar visitas en grupo para que el alumnado conozca qué hacen, por ejemplo, un notario, un registrador, un abogado, un procurador o un juez. Hemos encontrado una muy buena predisposición dentro del sector para facilitar este tipo de contactos con los juristas en formación. Más adelante, cuando estos alumnos estén acabando el grado, la idea es mimetizar bastante lo que está funcionando en otros grados: que empresas del territorio, que saben qué tipo de profesional del futuro necesitan, acojan estudiantes en estancias de prácticas curriculares. Estoy convencido de que será un win-win que irá muy bien a nuestro sector.
¿Cómo se adaptarán los estudios para garantizar las habilidades y competencias que debe tener el jurista del futuro?
Las profesiones jurídicas no son ajenas a los cambios que hay en la sociedad a nivel tecnológico, de digitalización, de conocimiento de lenguas... Y, por tanto, todo ello está aplicado al grado en Derecho en UManresa. El plan de estudios prevé que, más allá de conocer el Derecho en las áreas históricas de siempre —tanto en sus fundamentos, básicamente en primer curso, como después las diferentes materias: civil, penal, administrativo y laboral—, los alumnos adquieran otras competencias. Los futuros juristas deben saber negociar; deben saber hablar y comunicarse; deben saber venderse —esta parte comercial la deben tener, porque las personas y los profesionales nos vendemos continuamente—; deben saber moverse en las redes sociales; evidentemente, también deben saber dónde encontrar la información; deben saber utilizar y aplicar la inteligencia artificial, que en nuestro sector es fundamental. La inteligencia artificial no debe hacerles el trabajo ni evitarles adquirir conocimientos, pero deben saber utilizarla para ser mejores profesionales del futuro.
“más allá / profesionales del futuro”
¿El fomento del uso del catalán en el ámbito jurídico será también un rasgo diferencial de los estudios?
Efectivamente, el catalán es una lengua que sufre en muchos entornos de la sociedad y sufre muy especialmente en el sector de la Administración de Justicia. Tanto el catalán como el castellano son lenguas oficiales en la Administración de justicia y cualquier persona tiene derecho a hacer uso de ellas, pero todavía está instalada en la mente de mucha gente la idea de que el Derecho se aprende en castellano, porque en muchos casos se imparte en castellano y porque muchos de los manuales están editados en castellano. A todo esto, en UManresa queremos darle un giro. Todos los docentes que impartirán clase en este grado saben que el componente lingüístico es fundamental y que, por tanto, cuando un alumno se matricule, sabrá que la asignatura se impartirá en la lengua elegida, que, en nuestro caso, queremos que sea el catalán. Esto va ligado también con la conexión de los estudios con el territorio. La Cataluña Central es de los lugares donde la lengua ha retrocedido menos, donde todavía se puede vivir en catalán y todavía se puede ejercer la profesión en catalán sin problemas, si se predica con el ejemplo y si se hacen esfuerzos, eso sí. Pero aquí se trata de que esto se haga de una manera muy natural, no impuesta, no extraña.
“Todavía está instalado / ejercer la profesión en catalán”
¿Cuál será el perfil del docente del grado en Derecho?
Hemos tenido muy buena respuesta de personas que son profesionales del ámbito jurídico del territorio, que están ejerciendo y que imparten docencia universitaria, para incorporarse al nuevo proyecto de UManresa y poder dar clase en nuestro grado. Nos irá muy bien contar con ellos, que son personas con experiencia docente. También contaremos con docentes que son profesionales con mucho prestigio y también jueces o perfiles de relevancia en la administración pública que, por ejemplo, pueden impartir materias como derecho administrativo desde la experiencia de vivir la materia en su trabajo diario. También contaremos con perfiles docentes para trabajar otras habilidades como la negociación o la expresión oral.
¿La implantación del nuevo grado se complementará con formación continuada en este ámbito?
El Derecho se aprende en las aulas de la universidad, pero después hay que seguir aprendiendo siempre, cada uno en su ámbito de ejercicio profesional. En el caso de Manresa, la Universidad puede ser perfecta para ofrecer estudios de posgrado y másteres, algunos de los cuales son preceptivos para poder ejercer algunas profesiones jurídicas, como la abogacía o la procura. Actualmente, la Cataluña Central no dispone de esta oferta y es necesario acudir a universidades del área metropolitana o a colegios profesionales que disponen de escuela de práctica jurídica, pero este no es el caso del Colegio de Manresa. Mirando a largo plazo, creo que podremos ofrecer esta opción.