Diez estudiantes de los grados en Gestión de la Sociedad Digital y en Administración y Dirección de Empresas (ADE) de la Facultad de Ciencias Sociales de Manresa han realizado una valoración muy positiva de la estancia académica que llevaron a cabo entre el 21 y el 27 de marzo en China. El viaje ha representado una oportunidad formativa de gran valor para el alumnado, que ha podido entrar en contacto directo con la realidad empresarial, institucional y tecnológica del país. La experiencia se enmarca en la apuesta de UManresa por reforzar su proyección internacional y preparar a los estudiantes para un mundo globalizado, marcado por el crecimiento y el protagonismo creciente del bloque asiático en la economía y la innovación globales.

La estancia se ha desarrollado principalmente en la ciudad de Wuxi, en el marco del International Month, un programa impulsado por el gobierno municipal y organizado por el Wuxi Vocational College of Science and Technology. El viaje ha sido posible gracias al apoyo de EUPIC (EU Project Innovation Center), una organización que conecta universidades, empresas e instituciones europeas con China y que ha colaborado en el establecimiento de contactos institucionales y en la organización de las actividades del programa de UManresa. Esta colaboración se enmarca en las relaciones iniciadas a raíz de una visita de EUPIC al campus el pasado mes de marzo, promovida por la Cámara de Comercio de Manresa, que actúa como agente facilitador en la creación de vínculos internacionales. El grupo ha viajado acompañado por Lluís Blancafort, director del Departamento de Empresa, y Queralt Alsina, coordinadora internacional de movilidad de la Facultad de Ciencias Sociales de UManresa.

Una experiencia formativa más allá del turismo

Uno de los aspectos más valorados por el alumnado ha sido la posibilidad de conocer China desde una perspectiva académica y profesional, más allá de un viaje turístico convencional. Los estudiantes han participado en reuniones institucionales, visitas a universidades y encuentros con empresas, lo que les ha permitido observar de cerca los protocolos y las dinámicas propias del mundo de los negocios chino.

“Hemos podido experimentar desde dentro el mundo empresarial y ver cómo funciona una reunión de negocios, con rituales muy diferentes a los de aquí”, explica Adrià Rufas, estudiante del grado en Gestión de la Sociedad Digital. En la misma línea, Raül Arpal destaca que “ir allí con la universidad nos ha ayudado a entender sus tradiciones y su manera de actuar en un contexto profesional, algo que no verías haciendo solo turismo”.

Tecnología, protocolos y contraste cultural

El fuerte desarrollo tecnológico del país ha sido otro de los elementos que más ha impactado al alumnado, tanto a nivel universitario como en la vida cotidiana. El uso generalizado de sistemas de pago digitales, aplicaciones integradas y soluciones basadas en la inteligencia artificial contrasta con el peso que la sociedad china otorga a la tradición y a los protocolos institucionales.

“Es muy impactante ver cómo la tecnología está completamente integrada en el día a día y, al mismo tiempo, la importancia que dan a la tradición”, señala Eudald Viladrich, estudiante de ADE. Para Aina Solé, del grado en Gestión de la Sociedad Digital, la experiencia ha permitido constatar “un nivel tecnológico muy avanzado en las universidades, con programas y equipamientos que aquí todavía no tenemos”.

Conocimiento directo del comercio internacional

El programa ha incluido también una jornada en Shanghái con visitas a las oficinas de ICEX España Exportación e Inversiones y ACCIÓ China, que han aportado al alumnado una visión práctica sobre los procesos de internacionalización empresarial. Esta parte de la estancia ha sido especialmente relevante para entender las barreras comerciales, aduaneras y lingüísticas a las que se enfrentan las empresas que quieren operar en mercados asiáticos.

“Ahora soy mucho más consciente de las dificultades que existen en las importaciones y exportaciones, especialmente en lo que respecta a las aduanas y al idioma”, explica Àlex Pérez, estudiante de ADE. Francesc Carrau, del mismo grado, destaca que “saber que existen organismos como ICEX o ACCIÓ y conocer cómo pueden ayudar es muy útil de cara al futuro profesional”.

Valoración docente y apuesta de futuro

Desde el punto de vista institucional, la coordinadora de movilidad internacional, Queralt Alsina, subraya que esta estancia ha sido una experiencia diferente a las movilidades académicas tradicionales. “No hay convalidación de asignaturas, pero el impacto cultural, personal y competencial ha sido enorme. Los estudiantes han podido ver cómo funciona una institución por dentro y poner a prueba su capacidad de adaptación en un contexto muy diferente”, explica.

Por su parte, Lluís Blancafort remarca la importancia de este tipo de experiencias en la formación universitaria. “No es lo mismo explicar la realidad del mundo global en el aula que vivirla en primera persona. China está asumiendo un liderazgo evidente en muchos ámbitos, y verlo sobre el terreno prepara mejor a los estudiantes para el mercado laboral real”, afirma.

Esta estancia representa un nuevo paso en la consolidación de relaciones con instituciones chinas. La intención de UManresa es seguir explorando estos contactos para avanzar en nuevas fórmulas de colaboración, como estancias más largas, programas de prácticas o la acogida de estudiantes chinos en sus aulas.