| Modalidad Semipresencial |
Edición 1.ª |
| Calendario Octubre - Noviembre 2026 |
Lugar Manresa |
| Idioma Catalán |
Duración 20 horas |
| Precio - |
Plazas - |
Descripción del curso
El debriefing educativo es un elemento clave en la simulación, del mismo modo que el debriefing clínico lo es en el día a día asistencial de los equipos profesionales. El debriefing clínico requiere no solo estrategias y metodología, sino también un esquema mental específico tanto por parte de los facilitadores en simulación como de las personas participantes.
Es esencial generar un clima de apertura que favorezca el aprendizaje, donde se puedan asumir riesgos interpersonales, exista confianza entre iguales, se fomente una mentalidad de crecimiento y la aceptación del otro se convierta en la base de las conversaciones.
Ante esta necesidad, el curso de Debriefing Clínico Avanzado permite a los participantes entrenarse en tres ejes clave:
- Los principios y valores que deben generarse durante el debriefing.
- Las metodologías y estrategias conversacionales que contribuyen a promover y facilitar los debriefings.
- La construcción de un toolkit de debriefing clínico aplicable a las diferentes situaciones que pueden surgir durante una conversación con los participantes.
La propuesta formativa incluye herramientas para explorar y potenciar la seguridad psicológica dentro de los equipos asistenciales, facilitando la reflexión sobre la calidad de las interacciones, la confianza entre iguales y la capacidad de aprendizaje colectivo en el contexto clínico.
Con un enfoque eminentemente práctico, el curso proporciona herramientas transferibles a la actividad asistencial y docente cotidiana.
Este curso puede realizarse tanto en las instalaciones de UManresa como en la institución solicitante.
Objetivos del curso
- Comprender el valor del debriefing clínico como herramienta para promover un enfoque orientado al sistema, centrado en el paciente y conducido por equipos interprofesionales.
- Entrenar la capacidad de percepción y desarrollo de modelos mentales compartidos y entornos de seguridad psicológica.
- Identificar estrategias conversacionales para la identificación de modelos mentales.
- Generar una mirada compartida entre los equipos de profesionales sobre los valores que deben guiar un debriefing efectivo.
Metodología
Parte online
- Las sesiones online serán de carácter asincrónico para fomentar el estudio individual y la realización de autoevaluaciones.
- Habrá una sesión sincrónica con el grupo y el equipo docente.
Parte presencial
- Este curso es experiencial e interactivo y, además, combina la creación de grupos de discusión y análisis.
- La metodología utilizada será la propia metodología de simulación, en la que los participantes llevarán a cabo sus simulaciones para poner en práctica las estrategias de debriefing.
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