Tirar del Hilo: Crear Situaciones de aprendizaje a través de proyectos en el 0-3

Descripción del curso

En el día a día de una escuela infantil suceden muchas cosas y los niños realizan numerosos aprendizajes. El currículo de infantil nos indica todo lo que los niños deben haber alcanzado al finalizar la etapa.

¿Cómo podemos trabajar todo lo que indica el currículo a partir de los intereses de los niños?

¿Es posible llevar a cabo proyectos en el 0-3?

¿Por dónde empiezo si quiero cambiar la mirada y hacerlo todo más vivencial y adaptado a la edad de los niños?

Si hablamos de individualidad pero las situaciones de aprendizaje son iguales para todo el grupo aula, ¿cómo podemos adaptarnos?

Objetivos del curso

• Reflexionar sobre lo que nos pide el currículo que deben hacer los niños en el 0-3.
• Reflexionar sobre las situaciones de aprendizaje, ¿cómo podemos llevarlas a cabo?
• Aprender a iniciar proyectos y tirar del hilo.
• Tener pautas para vincular todos los aprendizajes a través de un proyecto surgido de los intereses de los niños.
• Reflexionar sobre la propia práctica educativa.

Metodología

Estructura teórico-práctica de las sesiones

• Sesión 1: ¿Qué entendemos por proyectos en el 0-3? ¿Qué proyectos nos imaginamos? ¿Qué dificultades encontramos? (Compartir proyectos y situaciones de aprendizaje vividas en el 0-3)
• Sesión 2: Herramientas y estrategias para, a partir de una observación, crear una situación de aprendizaje y realizar un proyecto de aula en 0-1, 1-2 y 2-3
• Sesión 3: A partir del proyecto elegido, ¿cómo podemos crear situaciones de aprendizaje sobre movimiento, relaciones, autonomía y juego?
• Sesión 4: A partir del proyecto elegido, ¿cómo podemos crear situaciones de aprendizaje sobre música, arte, literatura, matemáticas, ciencia y medio natural?
• Sesión 5: Cierre y documentación del proyecto

Para más información, envía un correo electrónico a cife@umanresa.cat