L'Université de Manresa dispose de plusieurs espaces éducatifs conçus pour enrichir l'apprentissage des étudiants au-delà de la salle de classe traditionnelle. Grâce au Laboratoire des sciences fondamentales, au Lab_06 et à l'Espai Àgora, un apprentissage actif, pratique et axé sur les compétences, fondé sur l'expérimentation, l'innovation et le travail collaboratif, est encouragé.
Laboratoire de sciences fondamentales
Le laboratoire de sciences fondamentales est un espace orienté vers l’apprentissage pratique des sciences de base, qui permet aux étudiant·e·s des formations en santé d’appliquer les connaissances relatives aux bases biologiques de la santé au moyen de techniques expérimentales telles que la microscopie, les colorations, la manipulation d’échantillons biologiques, le travail avec des modèles anatomiques et d’autres activités propres au domaine biomédical.
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Lab_06
Le Lab 0_6 est un Espace de Science Inclusif à Choix Libre, créé et coordonné par la Faculté des Sciences Sociales de Manresa. Il est ouvert tout au long de l’année scolaire aux groupes scolaires les jours ouvrables et aux familles le week-end. Il s’agit d’un espace générateur d’idées pouvant être utiles aux écoles et aux enseignant·e·s pour promouvoir la science dès le plus jeune âge, ce qui a donné lieu à divers projets à l’échelle nationale et internationale : les fourgonnettes thématiques (BressolLab, TecnoLab, AiguaLab, Rurallab, GeoLab), les Prix de la Science et de l’Ingénierie, le transfert de connaissances dans la création de nouveaux espaces scientifiques, des accompagnements auprès des centres, des formations, des publications de vulgarisation et de recherche, etc.
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Espace Ágora
L’Espace Ágora est un environnement conçu pour favoriser l’interaction, le travail collaboratif et la génération d’idées entre les étudiant·e·s, le corps enseignant et les professionnel·le·s. Il s’agit d’un espace flexible où se déroulent des activités participatives, des dynamiques d’innovation, des séances de débat, des ateliers et des rencontres liés à l’apprentissage expérientiel et à la connexion avec l’environnement entrepreneurial et social.
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