El Campus UManresa de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya t’ofereix la possibilitat de simultanejar estudis per tal que puguis obtenir el grau en Podologia i el grau en Fisioteràpia, en només cinc anys i mig.

El curs de Prehospital Trauma Life Support (PHTLS) ofereix als professionals de la branca sanitària conèixer les competències específiques per realitzar el treball amb la màxima eficàcia i amb les millors tècniques adaptades a la realitat dels nostres dies. Aquest curs és reconegut a tot el món com el principal programa d'educació contínua per a l'atenció traumatològica prehospitalària d'emergència.

La gestió i maneig òptim de les vies respiratòries i la ventilació dels pacients crítics continua sent un pilar bàsic en la supervivència, l'evolució i el pronòstic. Conèixer diferents posicions, maniobres i tècnica de l'IOT, materials alternatius a la intubació orotraqueal, així com realitzar una oxigenació-ventilació prèvia i una sedo-relaxació, augmentarà significativament les possibilitats d'èxit.

Objectius específics dels curs

• Record Anatòmic de la via aèria.
• Farmacologia a la via aèria: ISR (Inducció Seqüencia Ràpida). Anestesia
• Aprendre el maneig de la via aèria i comprovació
• Maneig de diferents tècniques i dispositius d’abordatge de la via aèria.
• Identificar Criteris de via aèria difícil al pacient adult i pediàtric.

En aquest curs farem un recorregut pels principis bàsics de la Física Quàntica.

Veurem com va canviar el concepte de realitat i objectivitat a mesura que la Física Clàssica va donar pas a les noves teories quàntiques.

Descobrirem com està formada la matèria. Portarem al límit els nostres sentits i la lògica amb principis quàntics com la superposició, la dualitat ona-corpuscle, el principi d’incertesa i l’entrellaçament quàntic, per finalment ser conscients que el món en el qual vivim no és com se’ns presenta a simple vista.

Aquest curs inclou diferents aspectes relatius a l'oratòria i l'argumentació. L'ús de l’oratòria des del rigor acadèmic. Aprenentatge pràctic per adquirir competències bàsiques en creació i exposició del discurs. Perdre la por a enfrontar-se a un auditori o als mitjans de comunicació. Descobrir les virtuts d’un mateix per potenciar-les oralment. Aspectes generals de l’oratòria: la comunicació no verbal, la paraverbal i la verbal. Les capacitats orals de diversos perfils professionals. Incentivar la creativitat (inventio), l’estructuració (dispositio) i l’articulació (actio).

Aquest curs es proposa donar una visió  rigorosa  de la Maçoneria, una institució de tipus ètic, filosòfic i filantròpic. Quins són els seus objectius i principis, els orígens històrics, les inspiracions filosòfiques, la seva implicació en la millora personal i col·lectiva i, en definitiva, els motius pels quals aquest orde iniciàtic va despertar l’interès de personatges com ara Mozart, Santiago Ramón y Cajal, Antonio Machado, Simón Bolívar o George Washington i l’odi i la persecució d’intolerants i fanàtics com ara Franco, Hitler, Khomeini o Mussolini. 

Quan anem de viatge o gaudim de les nostres vacances segurament portem amb nosaltres una càmera o un telèfon mòbil per immortalitzar la nostra experiència. Un paisatge espectacular, una posta de sol meravellosa, una platja paradisíaca, un monument que ens ha deixat bocabadats, un poble amb encant... Però realment som capaços de plasmar en una fotografia el que veiem?

Aquest curs es proposa proporcionar als participants les competències tècniques i comunicatives bàsiques per moure’s pels entorns digitals més habituals tant per a activitats de lleure com professionals. Descobrirem la importància d’aprendre a comunicar-nos digitalment i de treballar de forma productiva sense la presència física.

En aquest curs jugarem a jocs de taula de tipologies diverses amb la doble finalitat de gaudir del joc i exercitar habilitats mentals.

Descobrirem jocs per entrenar la rapidesa i fer servir la memòria, per exemple per robar totes les plomes de les altres gallines.

Jugarem cooperativament per fer el millor castell de focs o escapar d’una illa prohibida.

Exercitarem el càlcul i l’orientació a l’espai per dur a terme una mudança o treure un cotxe d’un pàrquing ple de cotxes mal aparcats.

Veurem jocs de paraules per entrenar la comunicació, mots i sinònims.

El  curs farà un repàs de la història de Manresa, començant per la industrialització del segle XIX fins a l'actualitat. Inclou un repàs dels diferents períodes dels darrers dos segles, amb referències específiques al de la Guerra Civil, el Franquisme i la Transició cap a la Democràcia.

Les sortides que activa el 112 per part extrahospitalari són poques però tot i així s’han duplicat en aquest últims anys. Quan es dona, els professionals no estan habituats en aquesta pràctica i això fa que visquin amb tensió, nervis i por l’assistència del part extrahospitalari. Aquesta situació pot arribar a comprometre la seguretat del pacient (mare) i també del nadó. A la vegada, la mala vivència del mateix professional al no sentir-se segur durant l’atenció del part extrahospitalari pot repercutir i tenir conseqüències negatives.

Per què he de realitzar el curs Part extrahospitalari i simulació?

• Per assegurar l’assistència al part imminent en l’entorn extrahospitalari vetllant en tot moment per la seguretat de la pacient i del nadó i mantenint al màxim el confort de la dona i afavorint el vincle materno filial.
• Per saber identificar les possibles complicacions, actuar d’una manera adequada i coordinada i identificar els signes de deslliurament.
• Per aprendre a realitzar una adequada atenció al postpart immediat tant de la mare com

Aprèn amb la metodologia de la simulació

El curs utlitiza la metodologia de la simulació per reflexionar i aprendre de la pròpia experiència a través dels casos simulats (entorn sense risc), per incidir en la millora de les habilitats davant l’atenció al part extrahospitalari i aprofundir en els coneixements teòrics associats al debriefing.

El curs proposa una immersió en l’escriptura i posa el focus en potenciar i experimentar la creativitat de cada alumne. Es tracta d’adquirir una mirada transversal en el camp literari, i desenvolupar l’esperit crític. Parlarem de la idea com a punt de partida de l’escriptura; sobre per què escrivim i per a qui escrivim; sobre quin és el ritme més adient en l’escriptura creativa per a contar coses; sobre com seduir el públic lector; sobre com construïm una història.