| Modalidad Presencial |
Edición 1ª |
| Calendario Octubre de 2026 |
Lugar Manresa |
| Idioma Catalán |
Duración 20 horas |
| Precio Gratuito |
Plazas 20 |
Descripción del curso
El juego constituye una de las principales herramientas de aprendizaje durante la infancia. En los últimos años, los avances en neurociencia han permitido comprender mejor cómo factores como la motivación, la atención, la emoción y la participación activa influyen en el proceso de aprendizaje. Paralelamente, la gamificación se ha consolidado como una metodología capaz de incrementar el compromiso del alumnado y favorecer experiencias educativas más significativas.
Este curso ofrece una aproximación práctica y fundamentada a la gamificación educativa, combinando conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro con herramientas y estrategias de diseño inspiradas en los videojuegos y otras experiencias lúdicas. Mediante ejemplos reales, actividades vivenciales y un taller de cocreación, los participantes aprenderán a diseñar propuestas educativas gamificadas adaptadas a las necesidades de la educación infantil.
Objetivos del curso
Capacitar al profesorado para comprender los fundamentos neuroeducativos del juego y aplicar estrategias de gamificación en el diseño de experiencias de aprendizaje motivadoras y significativas.
Objetivos específicos del curso
- Comprender la relación entre juego, motivación, atención y aprendizaje desde una perspectiva neurocientífica.
- Analizar los elementos que hacen que los juegos resulten atractivos y favorezcan la participación activa.
- Conocer los principios básicos de la gamificación aplicada a los contextos educativos.
- Identificar estrategias y recursos para incorporar dinámicas de juego en el aula.
- Explorar ejemplos prácticos de experiencias gamificadas y tecnologías inmersivas.
- Diseñar de forma colaborativa una propuesta educativa gamificada adaptada a la etapa educativa correspondiente.
- Reflexionar sobre el potencial y las limitaciones de la gamificación como herramienta educativa.
Metodología
La formación combina exposiciones teóricas breves con actividades prácticas, dinámicas participativas y aprendizaje colaborativo. Las sesiones incorporarán:
- Presentaciones y contenidos fundamentados en evidencias científicas.
- Análisis de ejemplos y casos reales.
- Actividades vivenciales para comprender los principios de la gamificación desde la perspectiva del alumnado.
- Demostraciones de tecnologías inmersivas y recursos digitales.
- Trabajo cooperativo en pequeños grupos.
- Taller de diseño y cocreación de propuestas educativas aplicables al aula.
Se promoverá una metodología activa en la que los participantes experimentarán, analizarán y diseñarán experiencias de aprendizaje basadas en el juego.