Imagen

La UVic-UCC i la Universitat argentina Blas Pascal signen un acord per promoure col·laboracions i intercanvis acadèmics, científics i professionals
La UVic-UCC i la Universidad Blas Pascal han signat un conveni que amplia la col·laboració existent fins ara entre les dues universitats. L’acord amb la universitat argentina s’ha signat aprofitant l’estada a Catalunya d’un grup de 27 persones que
Imagen

El vuitè dels diàlegs de l’Àgora Educació reivindica la reconnexió entre escola i cultura
La cultura és una eina de transformació social, però la modernitat l’ha separat i l’ha allunyat del món educatiu, una situació que cal revertir per aprofitar-ne el potencial transformador. Les ponents del vuitè dels diàlegs Àgora Educació 2022, Marta
Imagen

Estudiantat d'Educació Infantil d'UManresa presenta les accions integradores d'aquest curs
Les alumnes del grau en Mestre d’Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials de Manresa de la UVic-UCC han presentat les accions que han desenvolupat al llarg del curs en el marc de les accions integradores. En aquesta ocasió, l’estudiantat
Imagen

10 centres participen en el premi La Ciència i els infants per promoure l'educació científica a les primeres etapes educatives
10 equips docents participen en la quarta edició del Premi La Ciència i els Infants, un premi convocat per UManresa, amb la col·laboració d’ICL-Iberia, el Parc de la Sèquia i el Consell Comarcal del Bages, amb l’objectiu de promoure i millorar l
Imagen

El MAP+ mostrarà tecnologies aplicades en els àmbits de la salut i social a l’ExpoBages
El MAP+, hub d’innovació i tecnologia al servei de la medicina i l’atenció personalitzades impulsat per la Fundació Althaia, la Fundació Universitària del Bages – UManresa i Avinent, serà present en l’ExpoBages, la fira multisectorial de referència
Imagen

Estudiants d'Esparreguera i Sant Joan de Vilatorrada guanyen la vint-i-unena edició dels Premis UManresa a Treballs de Recerca de Batxillerat
Cèlia Delmàs Hortal, Ada Rodríguez Domínguez, Maria Sabaté Luque, Nahegely Medina Chalar i Andrea Camacho Galván de l’Institut El Castell d’Esparreguera i Laia Olmedo Fornell de l’Institut Quercus de Sant Joan de Vilatorrada són les guanyadores de la