Imagen
250 nens i 60 mestres a la sisena Fira d’Experimentació per a infants de 0 a 6 anys d’UManresa
La Fira d’Experimentació per a infants de 0 a 6 anys, que organitzen els estudis d’Educació Infantil d’UManresa, ha rebut enguany la visita de 250 infants. Com a novetat, en aquesta edició hi han participat activament 60 mestres interessats en
Imagen
Agustí Lleyda i Clara Fons reivindiquen una escola que no ignori la religió i que n’incorpori els valors universals als diàlegs de l’Àgora 2022
“Ens hem quedat sense llenguatge comú sobre l’espiritualitat i això dificulta el diàleg”. Aquesta intervenció de la sociòloga i escriptora Clara Fons ha estat l’eix a l’entorn del qual ha girat la conversa de la tercera sessió de l’Àgora 2022,
Imagen
La sociòloga Clara Fons i el mestre jubilat Agustí Lleyda parlaran d’Escola i Religions a l’Àgora Educació
La relació entre escola i religions és el tercer tema que s’abordarà el cicle de diàlegs educatius de l’Àgora Educació 2022, organitzada per la Fundació Universitària del Bages – UManresa. Aquest diàleg, que tindrà lloc el 24 de febrer, el
Imagen
Coral Regí i Xavier López defensen a l’Àgora 2022 que un bon lideratge escolar ha de partir d’un bon projecte, que generi complicitats i que sigui integrador
“El món de l'educació és un món d'emocions”. Així va arrencar la docent i exdirectora de l’Escola Virolai, Coral Regí, la seva intervenció al diàleg sobre lideratge escolar de l’Àgora Educació 2022. Regí va conversar durant una hora amb el director
La ciència des de la coparticipació i la comunitat, Transformant espais educatius amb perspectiva de gènere i Creació d’espais d’exploració a 0-3 són els tres grups de treball que UManresa ha posat en marxa en el marc de l’Àgora Educació “Mestres que
Imagen
Carme Junyent i Òscar Andreu donen un missatge d’esperança per al català en el primer dels diàlegs de l’Àgora 2022
La delicada situació del català és reversible si som conscients de la situació i l’utilitzem en la nostra vida diària. Aquest va ser un dels missatges de la lingüista Carme Junyent, protagonista, juntament amb el comunicador Òscar Andreu, del primer
Imagen
UManresa torna a convocar el premi La Ciència i els infants per promoure l'educació científica a les primeres etapes educatives
UManresa, amb la col·laboració d’ICL-Iberia, el Parc de la Sèquia i el Consell Comarcal del Bages, han convocat la quarta edició del Premi La ciència i els Infants. L’objectiu de la convocatòria és dinamitzar la millora de l’educació científica en la
Imagen
La lingüista Carme Junyent i l’humorista Òscar Andreu parlaran de llengua, societat i escola a l’Àgora Educació
La relació entre llengua, societat i escola és el tema que obrirà el cicle de diàlegs educatius de l’Àgora Educació 2022, organitzada per la Fundació Universitària del Bages – UManresa. Aquest primer diàleg, que tindrà lloc el 28 de gener, el
Imagen
Carlos Magro defensa una escola que sigui capaç d’empoderar i emancipar les persones en la conferència inaugural de l’Àgora 2022
L’especialista en innovació i transformació educativa, Carlos Magro, ha inaugurat aquest dimarts, 18 de gener, a UManresa, l’Àgora Educació 2022, amb la conferència titulada “Transformant (des de) l’escola”. En la seva intervenció, Magro ha defensat
Imagen
Les possibilitats transformadores de l’educació centren el cicle de diàlegs Àgora 2022, que es presenta el proper 18 de gener
La Fundació Universitària del Bages – UManresa posa en marxa aquest mes de gener el programa d’activitats “Àgora 2022., Mestres que (es) transformen”. La programació, adreçada a fomentar la reflexió i el debat entre la comunitat educativa de la
Imagen
UManresa participa en el disseny del nou espai de joc per a infants del Museu de la Tècnica de Manresa
L’equip de docents del grau en Mestre d’Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials de Manresa de la UVic-UCC ha participat en el disseny i conceptualització del nou espai de joc per a infants de 3 a 6 anys que s’ha inaugurat aquesta setmana
Imagen
Infants de l’Escola Bages han gaudit d’una Fira d’Experimentació reduïda i adaptada a la situació pandèmica
Infants de l’Escola Bages de Manresa han gaudit aquest dimarts de les propostes de ciència i experimentació elaborades per alumnat de quart curs del Grau en Mestre d’Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials de Manresa de la UVic-UCC