| Calendari 6, 7 i 8 de juliol de 2026 |
Professorat M. Neus Solà Rosell |
| Horari De 10 a 14 h |
Lloc Manresa |
| Durada 15 h |
Num. màxim d'alumnes 15 |
Introducció
El curs pretén mostrar als participants com utilitzar la música com a eina i recurs en l’àmbit educatiu i social, a partir d’un contingut teòric actual relacionat amb la neurologia, la psicologia de la música i la musicoteràpia. Les activitats pràctiques estan relacionades amb el ritme, la veu, la cançó, el moviment, la dansa i la percussió, i es poden utilitzar tant en la vida personal com en la professional.
La música té una gran influència en les persones. Segons diferents autors, els efectes i les respostes fisiològiques que provoca són nombrosos. A continuació, s’exposen aquells que tenen una relació directa amb l’aprenentatge i el desenvolupament personal, cognitiu i social:
- Estimula el cervell, activa àrees cerebrals i facilita la plasticitat neuronal.
- Augmenta la capacitat cognitiva, el rendiment i la concentració.
- Incrementa la producció d’endorfines i neurotransmissors.
- Millora la respiració, l’oxigenació, el ritme cardíac i la circulació sanguínia.
- Calma l’angoixa i l’estrès, i facilita la relaxació i el benestar.
- Tonifica, millora la depressió i redueix les emocions negatives.
- Ajuda a vincular i a cohesionar els grups de persones.
La musicoteràpia ofereix un gran potencial com a teràpia complementària en l’àmbit social, sanitari i educatiu. A diferència d’altres països occidentals propers, en el nostre context encara necessita ser més coneguda i utilitzada.
Segons la World Federation of Music Therapy, la musicoteràpia és l’ús de la música i dels seus elements per part d’un musicoterapeuta professional, amb una persona o un grup, en un procés dissenyat per promoure i facilitar la comunicació, la interacció, l’aprenentatge, la mobilitat, l’expressió i l’organització, així com altres objectius terapèutics, amb la finalitat de treballar les necessitats físiques, emocionals, socials i cognitives de les persones.
Objectius
- Saber com ens influeix la música, introducció a la Musicoteràpia.
- Com estimular el desenvolupament auditiu per afavorir el procés d’adquisició de la parla, del llenguatge escrit i de l’aprenentatge.
- Conèixer la funció moduladora de la música en les emocions i valorar la veu com a expressió de la identitat personal.
- Com reforçar les habilitats motrius, la coordinació i el ritme.
- Saber utilitzar recursos musicals per atendre la diversitat i els col·lectius en risc d’exclusió social.
Amb la col·laboració:
Imagen
