| Modalitat Semipresencial |
Edició 1a |
| Calendari Febrer - Abril 2027 |
Lloc Manresa |
| Idioma Català |
Durada 20 hores |
| Preu 150 € |
Places - |
Descripció del curs
L'evolució de la simulació clínica com a metodologia docent, juntament amb la incorporació de noves tecnologies com la intel·ligència artificial, ha ampliat les possibilitats per a l'avaluació de les competències professionals en entorns autèntics i altament contextualitzats. En aquest escenari, l'Avaluació Clínica Objectiva i Estructurada (ACOE) s'ha consolidat com una estratègia basada en competències que va més enllà d'un conjunt d'estacions d'avaluació i es configura com un sistema integral capaç de recollir múltiples fonts d'informació sobre l'exercici professional.
La utilització de la simulació amb finalitats avaluatives requereix una metodologia rigorosa que garanteixi la qualitat del procés i la seva alineació amb les competències que es volen valorar. Per això, cal incorporar estàndards de qualitat que assegurin la validesa, la fiabilitat, l'equitat i la rellevància educativa, així com la coherència entre els resultats d'aprenentatge, el disseny de les estacions, els instruments d'avaluació i l'anàlisi dels resultats.
Aquest curs s'adreça a professionals implicats en processos d'avaluació i desenvolupament competencial a universitats, hospitals, centres sanitaris i organitzacions de salut. Mitjançant una metodologia pràctica, les persones participants adquiriran eines per dissenyar ACOE alineades amb les competències que cal avaluar i amb les necessitats de cada context professional.
Així mateix, el programa promou una visió de l'avaluació orientada al desenvolupament competencial, entenent l'ACOE com una oportunitat per identificar fortaleses, orientar el creixement professional, contribuir a l'assegurament de les competències i afavorir la millora contínua de les persones i les organitzacions.
Objectius del curs
- Comprendre els fonaments pedagògics i metodològics de l'ACOE com a estratègia d'avaluació basada en competències.
- Aplicar estàndards de qualitat i criteris de validesa, fiabilitat, equitat i rellevància en processos d'avaluació competencial.
- Dissenyar ACOE alineades amb els resultats d'aprenentatge, les competències a valorar i les necessitats de cada context.
- Utilitzar els resultats de l'avaluació per afavorir el desenvolupament professional, l'assegurament de competències i la millora contínua de les organitzacions.
Imagen
